1.关于 “ 积件 ” 的对话
　　张薇老师：十分高兴收到了你的来信，感谢你对积件理论发展的关心和支持。积件的思想产生于上个世纪 97 年代，是对当时多媒体课件发展策略的总结和发展，对后来的教育软件开发和资源库建设起到了方法论的参考作用……欣赏全文请链接 :
http://www.jeast.net/teacher/jiahou/archives/2006/1846.html

2.笔记：《在网上学习科学课程：六年级学生的网络学习》
　　美国国家教育统计中心消息显示，至 1998 年秋季止，美国 89% 的学校和 51% 的教室已接入互联网……欣赏全文请链接 :
http://www.jeast.net/student/yests/archives/2006/1848.html

3. 生成课程案例点评
　　教育叙事研究案例：“摘”苹果的启示 ——数字“ 0 ” 的认识的教学片断与反思。山东淄博师范学校附属小学 张红……欣赏全文请链接 :
http://www.jeast.net/student/yan-jun/archives/2006/1860.html

4.教育技术十项最有价值的投资
　　看来我们的研究不光是要局限于狭小的范围，也要有一些商业头脑才能够进行有价值的研究了哦！我们的专业只要找到一个 point ，还是挺有意义、挺有价值的……欣赏全文请链接 :
http://www.jeast.net/student/yan-jun/archives/2006/1868.html

5.南风吹来满眼春
　　Jiahou 按语： 2006 年 5 月 11 日 ，山东淄博电教馆组织了 9 所小学的二十几名教师前往深圳南山实验学校参观学习。并专门创建了服务于 “ 小学语文提前读写教学 ” 课题实践研究的博客网站，让在深圳学习的老师们通过博客网站与淄博的教师共同交流分享……欣赏全文请链接 :
http://www.jeast.net/teacher/jiahou/archives/2006/1869.html

6.笔记：基于 Web 的学习环境
http://www.jeast.net/student/yests/archives/2006/1878.html

7.网校，提供怎样的学习？
　　2005 年 6 月《计算机世界》作过一则有关于中小学网校的专题，题为《中小学网校：挣扎在生死线》。文中给出这样的数据……欣赏全文请链接 :
http://www.jeast.net/student/yests/archives/2006/1892.html

8.优质教学
　　在《全球教育展望》上看到采访迈尔教授一篇关于他的优质教学的文章，觉得总结的这些特征真的很精辟，摘录一些如下……欣赏全文请链接 :
http://www.jeast.net/student/yan-jun/archives/2006/1899.html

9.接受式学习与探究式学习
　　授受式学习和探究式学习是学生在校学习的两种基本的学习方式。在这两种不同的学习方式中，知识的地位、教学的关注点及教学策略、教师的作用与任务都存在差异……欣赏全文请链接 :
http://www.jeast.net/student/bailing/archives/2006/1909.html

10.网校，提供怎样的学习？二
　　从学习的方式上看，网校应该提供一种研究性的学习……从组织的方式上看，网校应该提供一种分布式的学习……欣赏全文请链接 :
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11.笔记：《学习环境的理论基础》第一章 以学生为中心的学习环境
　　Theoretical Fiundations of Learning Environment Edited by David H.Jonassen & Susan M.Land ……欣赏全文请链接 :
http://www.jeast.net/student/yests/archives/2006/1940.html

12.教育教学评价需要革新
　　在现行的教育制度下，在高考中考仍然充当着无形的指挥棒的今天，如何评价一个学校教育的水平，如何评价教师教学的质量？……欣赏全文请链接 :
http://www.jeast.net/student/emmal/archives/2006/1981.html

13.网校，提供怎样的学习？
http://www.jeast.net/student/yests/archives/2006/1984.html

14.笔记：《学习环境的理论基础》第二章   从实习场到实践共同体
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15.再谈博客的价值 —— 贡献与满足
　　互联网好比一个社会，博客（ Blogger ）好比社会中的人……欣赏全文请链接 :
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16.书评：《雪人）－－再也没有比那些图更能传情达意的了
　　《雪人》是艺术水准很高的一本图画书，也许也是很多家长不会买的一本书，因为现在的幼儿教育太过强调识字，而这本书却是一本无字书……欣赏全文请链接 :
http://www.jeast.net/student/joanna/archives/2006/2016.html

17.一个微型课程的案例
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18.新版戴尔经验之塔
　　黄荣怀老师认为信息技术发展分为古代信息技术，近代信息技术和现代信息技术。那么随着现代信息技术的发展，教学媒体种类及其功能发生了很大变化。美国视听教育家戴尔所著的戴尔经验之塔已不能体现时代内涵。笔者根据自己的理解提出了新版的戴尔经验之塔，以期起到抛砖引玉的作用 ……欣赏全文请链接 :
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19.观察法及其应用
　　观察对于认识教育现象，收集研究材料起着重要的作用。把观察的结果记录下来，是教育科学研究的第一手宝贵资料 ……欣赏全文请链接 :
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20.实效：需要有多少环节来保证？
　　在讨论教师教育技术能力建设计划的时候，我们首先要明确：这是一个能力建设计划，而能力的建设是必须以效果为导向的。 教育技术不是空中楼阁，它的生命之源在教育的实践领域 ……欣赏全文请链接 :
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