1.参观上海乐高机器人活动中心
今天，我和研究生同学一起参观了座落在上海市中国福利会少年宫的乐高机器人活动中心，看到机器人活动在上海各区县的中小学信息技术教育中正在普及，受到了师生们的欢迎。…… 欣赏全文请链接：
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2.如何成为快乐的教师？
快乐和幸福是人的终极追求。良好的教育就是让学校里的教师和学生因此而更加快乐和幸福地生活。教师的快乐与幸福感是重要的，如果教师不快乐，他的学生往往就不会有好日子过。如果教师万一不能拥有完整的快乐与幸福，但他至少要想办法让自己过得有希望。如果教师的生活没有了希望和梦想，教育就会发生危机。…… 欣赏全文请链接:
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3.你具备做教师的能力吗?
今天下午因为参加JA的志愿者活动，去了华师大附小，给他们上关于《我们的世界》的课程，五个人一个小组，一个学期每个人也就合作上三四次课程。算是一下熟悉这个流程吧，也给自己一个学习的机会。去那里只此一次之后就真的是大大长了见识了 …… 欣赏全文请链接：
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4.多背一公斤 ——志愿者行动
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5. 错上加错 大学培养的不是“优秀高中生”！
很多大学教授感慨现在的博士生像过去的硕士生、现在的硕士生像过去的本科生，现在的本科生像过去的中学生。这是一个既有现实，但是否因此就意味着我们“将错就错”，以管理中学生的方式管理大学生呢？…… 欣赏全文请链接：
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6.芭蕾童话
童话里总离不开王子和公主，总是要经历艰难险阻，最后以Happy Ending结束，所以很多人期待童话并相信童话，因为相信会比较幸福。…… 欣赏全文请链接：
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7.毕业了，不读研，其实也挺好的。——写给自己工作两周年
一直并不是排斥读研的人，读研，挺好；不读研，其实也挺好的。…… 欣赏全文请链接：
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8.感动鲁冰花
“你们现在看到的花，叫做鲁冰花。农人把它种在茶树的空隙上，春天它开出红色的小花朵，不久花谢了，农人把经拔下来放在茶树下，盖上泥土，慢慢的鲁冰花就会变成肥料，使茶树长得很茂盛。鲁冰花虽然死了，我们却可以喝到很香很甘的好茶。” …… 欣赏全文请链接：
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9.在歌声中欢庆祖国57周年生日！
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10.陶行知论普及教育
要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。…… 欣赏全文请链接：
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11. 是谁感动了谁？——读一位学生的来信有感
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12.Google Earth上追随哥德堡号
今天闲来无事，在MSN上跟BEN聊起带朋友逛上海的事，谈到了刚刚抵达上海不久的哥德堡号，BEN还提供给我了哥德堡号官方中文网站，上来看了一下，舰长日记中记录他们一路上动人的故事，那古船、航线都十分令人向往！…… 欣赏全文请链接：
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13.生活在美国的监视下－－Google Earth新增浦东清晰版
今天在Google Earth上模拟哥德堡号航程的时候，最后一站来到上海，忽然发现浦东部分也变得十分清晰了…… 欣赏全文请链接：
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14.少年不识愁滋味
近十年，作为少年向青年的过渡期，喜欢看古籍。将[宋]洪迈《容斋随笔》和[明]朱国桢《仿洪小品》（容斋随笔续集）谨加收藏，有空就看。今天结合辛弃疾《丑奴儿·少年不识愁滋味》，看到告别少年后的另一种回眸的感受。…… 欣赏全文请链接：
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15.她，让我很感动
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16.朝三暮四与朝四暮三是一样的吗？
生活中有许多无可无不可的事情。——有的时候，做事情的顺序不需要非常僵化，按部就班。做事情的顺序允许非线形操作。对于个人经历，先苦后甜，或先甜后苦，也是朝三暮四与朝四暮三的关系问题。…… 欣赏全文请链接：
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17.点、直线和曲线的邂逅后的谈话
有一天，直线和曲线邂逅了。各自寒暄过后，就争论起来。他们争论的问题是，谁到底是归谁管。…… 欣赏全文请链接：
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18.“糖豆”带来的幸福
今天是苏州平江区研究型教师培训的最后一个模块，因为有结业仪式，所以和师妹一起过去，却有了意想不到的收获。…… 欣赏全文请链接：
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19.纯真年代
孩童时节，纯真是最自然的本质，没有任何的雕琢，却是那么的真实；等到大了，眼见得旧日的心情日渐消逝，却始终不自知。一日里回头去看，那些纯真年代里的情节，依然仿如昨日般历历在目，可是今日的自己，却已早不再是昨日的自己。…… 欣赏全文请链接：
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20.从王荣生著《语文科课程论基础》看学科教学的变化
Jiahou按：当前，各地老师们都在申报国家教育科学“十一五”课题，可以看到的一个发展趋势是，人们更加注重深入学科、深入教学、深入日常教学生活的可以操作的课题。经历了过去的“十五”课题研究，教师们总结出教育科学研究一定要将理论与实践紧密结合，一定要解决现实生活中的具体问题而不仅仅是一种理想。王荣生博士在语文学科方面的教育研究给我们做出了榜样。…… 欣赏全文请链接：
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21.[摘]科学时代，人文何为？——柳延延教授在上海社会科学院的演讲
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22.一个研究生无奈的自白：读研三年后的困惑与感悟
今天在网上无意间看到这样一篇文章，读后想了很多很多 …… 欣赏全文请链接：
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23.美国：为21世纪加强教育（1）
Jiahou按：刚刚出版的《全球教育展望》（上海）2006年第9期，在第一版刊出了美国教育部响应美国布什政府今年初颁布的《美国竞争力行动-创新引领世界》计划，发表的《回应变革世界的挑战：为21世纪而加强教育》（Answering the Challenge of a Changing World: Strengthening Education for the 21st Century），值得关心教育的人们认真学习和反思。特转载如下，供老师和同学们参考。…… 欣赏全文请链接：
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24.除了高考，他们往往就没有其他感兴趣的问题了！
《中国青年报》今天发表了“现代教师素质系列”文章，谈到人文素养对教师和学生成长的意义，值得我们认真学习。…… 欣赏全文请链接：
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25.研究生成长的9项修炼
Jiahou按：昨天，2006级研究生开学了，祝贺研究生同学们开始了自己人生新的里程。如何度过三年有意义的研究生生活？这是每一个同学正在思考的问题。下面转载《学位与研究生教育》杂志今年第7期上面的一篇文章，供大家学习参考。…… 欣赏全文请链接：
http://www.jeast.net/teacher/jiahou/archives/2006/2456.html
26.一名教育技术专业青年教师的成长之路
jiahou按：一年一度的教师节到了，下面是一位贵州师大教育技术专业青年教师的故事，在全中国，有许许多多这样的青年教师的故事。…… 欣赏全文请链接：
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27.[摘]影响世界历史的100部名著排行榜名单及点评（1）
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http://www.jeast.net/student/yangyi/archives/2006/2585.html
28.[摘]影响世界历史的100部名著排行榜名单及点评（2）
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29.转：令人震惊的贫穷
几天中央二套经济半小时都在演播一个系列节目“直面贫困”，我不知道有多少朋友在收看。他们的记者去各地采访并带回素材，然后由主持人分别请到演播室一同做节目。我看过三期，看的心痛，看的震惊。我们，还有理由奢侈吗？这是我的第一感觉，甚至有些惭愧。…… 欣赏全文请链接：
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30. 教师的良心
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31.布什谈教育对提高美国竞争力行动的意义
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32.3G : 技术变局还是竞争角力？
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33.《变形记》真的残忍吗？（摘）
湖南卫视近日推出电视真人秀节目《变形记》。在第一季节目中，生活富足的网络少年与家境贫困的失学少年互换角色。七天过后，他们重新回到了原本属于自己的生活。《变形记》的这一模式，是残忍，还是震撼？社会评价毁誉参半。…… 欣赏全文请链接：
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34.失去，为了更精彩的生活
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