1.教学设计专题一——需求分析与目标的确立
　　加开教学设计专题的一点说明：系统的学习教学设计理论是从大二开始的，经历了从宏观到微观，从理论到实践的过程。到了再将理论梳理一遍的时候了，在这梳理的过程中会适当的提出一点问题，与现实稍稍联立。欣赏全文请链接：
http://www.jeast.net/student/kank/archives/2007/3212.html

2.教学设计专题二——评价
　　教学设计中，我们将评价主要分为两种方式：形成性评价和总结性评价。这个主题二分为两部分，这一部分是讲形成性评价的，下一个是讲总结性评价的， “元评价”也会在第二部分末稍微讲一讲。欣赏全文请链接：
http://www.jeast.net/student/kank/archives/2007/3241.html

1.如何提高Linux操作系统的运行速度
　　我们可以使用命令“hdparm 参数 设备”（如果是普通用户，需要在“hdparm”前面加上路径“/sbin/”）来查看存储器当前工作在什么样的传输模式下。欣赏全文请链接：
http://www.jeast.net/student/guijishu/archives/2007/3224.html

2.Linux下添加新硬盘及分区格式化要点
　　在Linux下对IDE的设备是以hd命名的，第一个ide设备是hda，第二个是hdb。 欣赏全文请链接：
http://218.22.0.27/lwk/dianziban/200604/024063.htm

3.Linux与Windows在十三方面进行大对决
　　Linux是一套免费使用和自由传播的类UNIX操作系统，主要用于基于Intel x86系列CPU的计算机上。Linux系统是由全世界各地的成千上万的程序员设计和实现的，其目的是建立不受任何商品化软件的版权所制约的、全世界都能自由使用的UNIX兼容产品。Windows同样主要用于基于Intel x86系列CPU的计算机上。本文将它们作一个比较。欣赏全文请链接：
http://www.jeast.net/student/shnulrg/archives/2007/3286.html

4.Linux下软件RAID的实现
　　作为网络操作系统，冗余磁盘阵列（Redundant Array of Inexpensive Disks，简称RAID）功能是必备的功能之一。从Linux 2.4内核开始，Linux就提供软件RAID，不必购买昂贵的硬件RAID控制器和附件（一般中、高挡服务器都提供这样的设备和热插拔硬盘），就能极大地增强Linux磁盘的I/O性能和可靠性。欣赏全文请链接：
http://www.jeast.net/student/guijishu/archives/2007/3228.html

5.网页头部标签meta详解
　　网页头部有两个标签titel和meta, title比较简单，就是网页标题，meta的内容还是蛮多了，为了自己今后能够比较好的参考，我收集了些资料，也希望对大家有用。欣赏全文请链接：
http://www.jeast.net/student/sunxh/archives/2007/3403.html

1.新的一年，新的开始
　　听着手机悦耳的铃声，彼此起伏，好像新年的钟声在敲打着那刻等待新年到来的心，是那么期待也是那么的清脆。上海是难得能够见到一场雪的，所以也就感觉不到新年的到来和冬天的来临，虽然阴雨霏霏的！但是，这些似乎也很难让人的心情不快乐，因为新的一年就是一个新的开始！
http://www.jeast.net/student/yan-jun/archives/2007/3214.html

2.送给一直坐在电脑前的你
　　在电脑前的时间太长，你的眼睛，你的身体的各个零件都需要运动一下，关心自己。
http://www.jeast.net/student/guijishu/archives/2007/3234.html

3.珍爱生命，提高生命质量
　　这学期马上就结束了，昨天的最后一堂课有的说还没有找到努力的方向，其实，大家在这学期当中都有收获，每一点收获，无论大小，都来之不易，所以值得我们珍惜。希望我们06的兄弟姐妹们在新的一年里找准自己努力的方向，在信息时代的今天，努力和勤勉是固不可少的，然而，我们要明白的是：方向比努力更重要！
http://www.jeast.net/student/shangjia/archives/2007/3258.html

1.聆听Dr.Rieber讲游戏教育
　　听了Dr.Rieber在e-learning大讲堂里讲的《重新认识游戏教育》，收获很大。我知道了一些很新奇的观点，非常赞同。听完Dr.Rieber的讲座，真是感觉自己又得到了一次精神的洗礼啊！我想，我们个人的专业发展不在于要多宽，而在于深度。如果自己真的对一个东西感兴趣，就深入地去学习它，研究它，争取创新！
http://www.jeast.net/student/lijie/archives/2007/3378.html

2.上外听答辩
　　今天下午到上外去听他们教育技术硕士论文答辩，听了上半场几位同学的答辩，看他们的研究几乎都是与绩效有关，这也正好给我们一个系统体验绩效在实际应用中的机会。
http://www.jeast.net/student/yan-jun/archives/2007/3235.html

3.电教馆十一五课题《教师信息素养与教师专业成长研究》开题论证
　　今天下午到梁丰高级中学参加了张家港市电教馆承担的中国教育技术协会十一五课题《教师信息素养与教师专业成长的研究》开题论坛会，上海师范大学现代教育技术系黎加厚教授、苏州电教馆金馆长和研究部姚主任、王主任、严老师、教育局丁局长、教研室钱主任到会，还有各课题实验学校课题负责人。会议议程大致如下：
http://www.jeast.net/student/zjghlf/archives/2007/3339.html

4.这些都是才华横溢的老师，您能帮助他们吗？——1
　　范士娟老师；信息科技
http://www.jeast.net/student/whorse/archives/2007/3348.html