要培养学生的创新精神，教师要不要给学生事先提供范例？--琐记

要培养学生的创新精神，教师要不要给学生事先提供范例？

bailing 发表于 2007-7-19 22:55:17

今天看到一篇来自《中国电化教育》杂志2002年3月份的一篇文章，题目为“多媒体网络环境下新型作文教学模式初探”。文章中通过对传统作文教学模式与新型教学模式进行对比，突出新型教学模式的优势所在，并提出了一套实践的方法，共分为7个步骤：

1、营造氛围，融入情境

2、范文引路，激发写趣

3、技法指津，明确路径

4、因材施教，梯度训练

5、协作学习，交流借鉴

6、反馈点评，师生共改

7、延伸训练，巩固提高

其中，我对第二条颇感纳闷，在信息时代的今天，以培养学生创新精神为主要任务，教师若给学生提供范文，这是不是会无形中束缚了学生的创新精神呢？

记得有一次来凤琦教授来给我们讲座。她给我们展示了她在网上开设的一门课程，她也遇到了这样的问题：是不是要给学生提供一个范例呢？后来她发现：如果给学生提供范例，学生的作品就会千篇一律了，缺乏创意。反而，如果没有范例，学生的作品更加各具特色。所以她还一直坚持决不给学生提供范例。

同样，在学生学习写作之前，教师要不要事先提供范文呢？不知各位有何高见？

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ding

personal(游客)发表评论于2008-4-6 22:33:37

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Re:要培养学生的创新精神，教师要不要给学生事先提供范例？

yy(游客)发表评论于2008-3-4 16:24:49

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xiexie(游客)发表评论于2008-2-28 21:15:25

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ffdbhcy(游客)发表评论于2008-2-24 6:08:24

mylovebk　　香港文化界有四大才子：金庸、倪匡、蔡澜、黄沾。其中除了金庸之外，后面三人又被称做香江三大名嘴。　　说到这“名嘴”由来，在很大程度上是因为黄沾、蔡澜、倪匡曾合作主持过一档电视成人节目《今夜不设防》，言论开放坦荡，上下纵横，无所不谈；尤爱邀请红星、名人剖析内心世界，喜怒哀乐皆展现观众面前；涉及成人话题时，更是咸湿无忌、妙语连珠，尽显风流才子本色。而这三大名嘴于电影方面亦颇有建树：倪匡是有名的电影编剧，大师张彻的剧本多出自他手，70年代的身价更是全港最高；蔡澜曾长期担任嘉禾电影公司的副总裁，同时是有名的电影监制，成龙的《快餐车》、《龙兄虎弟》、《城市猎人》、《霹雳火》皆是在他的监制之下完成；黄沾曾为多部电影配乐作词(尤其与徐克合作最多)，成绩斐然，他亦喜幕前演出，并且不似倪匡只是偶尔客串，而是参演了数十部影片，角色不拘大小，反正一直是兴趣不减--到得20世纪90年代初，黄沾更因主演了几部卖座的三级片，令其“不文”之名几近港人皆知！http://jeircw.zablog.co.za

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cwgbmuj(游客)发表评论于2008-2-19 8:54:31

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seo(游客)发表评论于2008-2-1 12:36:39

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seo(游客)发表评论于2008-1-28 13:34:28

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seo(游客)发表评论于2008-1-25 13:32:07

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Re:要培养学生的创新精神，教师要不要给学生事先提供范例？

lxsj0606(游客)发表评论于2007-12-11 9:55:19

在布置了作文任务后就不能给学生提供与主题相关的范文，这样的话会使学生养成懒惰的学习习惯．而应当在平时提供一些有创意的作文，从而多方面多角度去培养学生的思路．另外也不能对学生的作文不加指导，好多农村的学生对作文感到很头疼，因为他感到大脑中没有想要说的而无法下手，因此，教师要一直在激发学生的思考．这正跟做数学题目是一样的，你必须把作体的思路告诉学生，正确的引导他，才能合理有效地利用现代信息技术指导传统的文化教育．

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Smartseo(游客)发表评论于2007-12-7 10:15:22

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Re:要培养学生的创新精神，教师要不要给学生事先提供范例？

黄利锋(游客)发表评论于2007-7-21 20:43:40

你对intel未来教育课程设计中提供学生范例是怎么看得呢

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