今天在读文章时，再次看到“创新扩散论”。仔细一想，以前上课的时候，似乎也听到黎老师说过这个词。对这个词，我只有的大致模糊的理解，并不确切。上网一搜，果然找到了来龙去脉。网络真是个好冬冬呀！好东西，当然要推荐给大家咯

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         “ 创新扩散理论 ” 是美国学者埃弗雷特 • 罗杰斯提出的。
　　 埃弗雷特 • 罗杰斯认为创新是：“ 一种被个人或其他采纳单位视为新颖的观念、时间或事物。 ” 而一项创新应具备相对的便利性、兼容性、复杂性、可靠性和可感知性五个要素。另一美国学者罗杰 • 菲德勒则认为创新还应当包括 “ 熟悉 ” 这一要素。
　　 罗杰斯把创新的采用者分为革新者、早期采用者、早期追随者、晚期追随者和落后者。
　　 创新扩散包括五个阶段：了解阶段、兴趣阶段、评估阶段、试验阶段和采纳阶段。
　　 创新扩散的传播过程可以用一条 “S” 形曲线来描述。在扩散的早期，采用者很少，进展速度也很慢；当采用者人数扩大到居民的 10%~25% 时，进展突然加快，曲线迅速上升并保持这一趋势，即所谓的 “ 起飞期 “ ；在接近饱和点时，进展又会减缓。整个过程类似于一条 “S” 形的曲线。在创新扩散过程中，早期采用者为后来的起飞作了必要的准备。这个看似 “ 势单力薄 ” 的群体能够在人际传播中发挥很大的作用，劝说他人接受创新。在罗杰斯看来，早期采用者就是愿意率先接受和使用创新事物并甘愿为之冒风险那部分人。这些人不仅对创新初期的种种不足有着较强的忍耐力，还能够对自身所处各群体的意见领袖展开 “ 游说 “ ，使之接受以至采用创新产品。之后，创新又通过意见领袖们迅速向外扩散。这样，创新距其 “ 起飞期 “ 的来临已然不远。

　　 创新扩散理论是多级传播模式在创新领域的具体运用。这一理论说明，在创新向社会推广和扩散的过程中，大众传播能够有效地提供相关的知识和信息，而在说服人们接受和使用创新方面，人际传播则显得更为直接、有效。因此，罗杰斯认为，推广创新的最佳途径是 “ 双管齐下 “将大众传播和人际传播结合起来加以应用。这一观点已得到大部分人的认可。 ”
        “S” 形曲线理论在市场营销、广告推广、产品代谢以及媒介生命周期的研究方面都得到了承认，有着广阔的应用前景。