我所知道的蒙氏教学法（一）

joanna 发表于 2006-4-30 9:25:58

         为了让大家对蒙氏教学法有个直观的了解，先请大家来看一个小故事。

        幼儿园里有个男孩子，他一天到晚不停地在教室里转着圈儿疯跑，他抢别的孩子的东西，还推人、乱砸乱扔东西。不要说跟他讲理，就是要对他讲话，不管任何事，你还没开口，他已经哇哇尖叫了！他的尖叫声就像带磁的电流，像铁器擦刮铁器的那种声音，刺耳得要让人神经断裂、脑袋爆炸、精神崩溃了！他如果要干一件事你不让，他就会用这种刺耳的尖声号陶大哭。

       还是一个男孩子。有一天在游戏的过程中，这个男孩子受到另一个比他小的孩子的攻击，在受到攻击的时候，他将两臂平伸开来，就像飞翔的鸟翅一样，一动不动。他能够坚持两个小时全神贯注地操作教具，累得像成人一样活动活动自己的脖子、挺一挺腰、叹一口气，之后又会低下头来继续工作。当他走在狭窄的道路上，被前面2岁的女孩子挡住去路时，他扶着她的肩膀，踏着小碎步，直到走到开阔的地方，才从她的身边穿过去。

        这两个男孩子其实是同一个人。这个孩子名字叫王茂睿，以上描述的第一幕，是出现在他进入“巴学园”（李跃儿老师在北京建立的一所蒙氏幼儿园）以后两个月出现的。在此之前的两个月，王茂睿是个“隐形人”，他整天躲在角落里面，贴着墙站着，当老师叫他的名字时，他的第一反应是叫着“不是我，不是我”躲进窗帘里面。

       用教学法来界定“蒙台梭利”（又译“蒙特梭利”），并不十分确切。因为，蒙氏教学其实涵盖了两个方面的内容，其一是其哲学思想；其二是其科学的操作体系。蒙氏的精神，在我看来已经不仅仅是教学精神，而完全上升到了哲学的境界。（我的哲学基础不好，只能粗浅地描述一下）。人性到底是善，还是恶，还是白板？在哲学上一直都是很有分歧的。

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Re:我所知道的蒙氏教学法（一）

guoguo(游客)发表评论于2008-3-14 8:47:52

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