创新性学习--随心而飞

Unbending Notes

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lijie 发表于 2006-5-10 21:20:21 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑

创新性学习

创新性学习与预期性思维是在教育过程中，教师不是引导学生解决已经出现的问题，而是要去启发学生，使学生自己有创新的精神和能力去面对未来。创新性学习的突出特点，在于预期性与参与性。

预期性，是一种前倾式的生存姿态，是思维态势适当超前的表现，是积极面对人生、认真识别生存背景可能发生的各种变化的生存方式，它强调可能遭遇的消极因素、重大挫折以及致命伤害，保持应有的警觉和转危为安的准备。预期性是主动的前瞻，为可能出现的趋势和后果做好应付的准备和战略性抉择。

参与性，是化创造性思维为社会化功能的时间，只有热情地参与各项有利于社会进步和发展、有利于奉献人生价值的社会实践，才有可能审时度势地观瞻未来。

现在很多媒体都在报道研究生到毕业找工作时才发现自己什么都没有学到，我想，在我们开始研究生生活之前，应该好好地考虑考虑自己毕业后的志向是什么。现在就给自己定下一个明确的目标，为之不懈地努力，不要到最后再后悔。