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有关PLE个人学习环境的思考
sumkia 发表于 2007-9-23 10:39:35

一直在关注Danny的"个人学习环境"(PLE)——书签、RSS阅读、相册、项目(教育中文翻译、OEP开放教育计划)、社区(豆瓣),以及SocialNetwork(推荐链接、 Widget)等等,但是有关PLE的一些问题仍然不清楚,今早E-mail请教Danny的问题:
1、构建个人学习环境从什么地方入手?(网络上尝试了很多的社会性软件,常会选择一些适合自己的,但是怎么将这些分散的工具集合在一起。)
2、目前的个人学习环境大部分是基于blog的吗?如果是,那么在博客上链接就很重要了?
3、如果小团队中每个人构建自己的PLE,组织构建时有什么需要注意的?
4、个人学习环境构建好之后,从小范围来说(也就是一起研究的伙伴),小团队人员之间的交互、合作、共享就发展成了一个虚拟学习社区,您觉得对吗?
 

Danny的回答:

首先要说,关于PLE,目前还是一个比较新的"观念",并无所谓成熟的"方法、理论、技术、规范"…… :) 我比较同意一些国外研究者的看法,他们认为,PLE主要就是一种思路:以个人为中心的思路。

谢谢你对"我的PLE"的关注,说实话,我自己也还没有对这个PLE进行过梳理,它们是自然而然发展出来的。也许,这个"自然而然",正是PLE的精髓所在吧。

回答你的四个问题:
1、入手可以从任何地方进入,只要你选择和进入 :) 我推荐你从blog开始,因为这个比较容易总结和表达自己的想法。
2、还不能说目前的PLE大部分是关于blog的,但是,blog是最容易上手的个人学习工具之一,无庸置疑。不管选择blog作为PLE的起点与否,我觉得链接都很重要,因为它表明了你选择形成连接的范围是哪些。
3、在小团队内部各自建立PLE,找到一个共同的团队协作交流平台很重要,比如,你刚刚发现的Ning,就是不错的选择。
4、是,这就是虚拟学习社区。它并不神秘,我们每天都置身其中。

这些问题,大家都可以回复指点我哦!


Danny告诉我在教育中文翻译中接下来进行一个"PLE专题翻译",系统译介一些国外PLE相关的资讯和前沿思考,有兴趣参加的伙伴们一起来哦!


阅读全文 | 回复(5) | 引用通告 | 编辑



Re:有关PLE个人学习环境的思考
Tom(游客)发表评论于2007-9-26 14:28:34

1、构建个人学习环境从什么地方入手?(网络上尝试了很多的社会性软件,常会选择一些适合自己的,但是怎么将这些分散的工具集合在一起。)
 
赞成danny的从blog入手的观点,这对于已经建立了个人博客的朋友更加适合。如果还没有博客或者还没有写博客的习惯的朋友,则我推荐先从网摘入手,这里推荐www.360doc.com。这可以解决一个学习者从网络获取信息之后,如何把信息存储到网络上,然后可以随时随地访问和管理的问题。
如何把分散的工具集中一起?这里有一个图,也许会对大家有些启发(http://www.haokanbu.com/story/417/)。我是基于blog为中心提供的一种整合策略。
 
 
2、目前的个人学习环境大部分是基于blog的吗?如果是,那么在博客上链接就很重要了?
    博客可以成为个人网络学习、交流、交往的基地,是比较好的一种社会性软件形式(当然功能和呈现形式还有待改进地方),所以我认为对于学习者来说,建立和确定一个相对固定的博客是很重要。在有了博客的基础上,则可以参考上面提供的整合策略,来把一些可以成为你PLE里元素的社会性软件整合到博客统一发布出来,方便其他学习者浏览到你的博客之后,对你有一个全方位的认识。
 
3、如果小团队中每个人构建自己的PLE,组织构建时有什么需要注意的?
      这个赞成danny的观点,对于团队(社群),应该有一个相对统一的平台,这个平台可以是社会性软件的任何一种,比如Google、ning,也可以是一个博客服务里的博客圈。在这个平台里,也应该象个人博客一样,把一些必要的社会性软件整合进去(或者应用到里面)。这里有一些相关的思考http://blog.cersp.com/68382/973906.aspx
 
 

以下为blog主人的回复:

 谢谢TOM的指点,在教育中文翻译中常常见到您贡献给大家的文章,twitter上我在following you,Tom的twitter:http://twitter.com/cntom   。豆瓣上您在我的友邻,Tom的豆瓣:http://www.douban.com/people/freeagent/ 。也欢迎您到东行记来做客!

 


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Re:有关PLE个人学习环境的思考
Tom(游客)发表评论于2007-9-26 14:27:11

1、构建个人学习环境从什么地方入手?(网络上尝试了很多的社会性软件,常会选择一些适合自己的,但是怎么将这些分散的工具集合在一起。)
 
赞成danny的从blog入手的观点,这对于已经建立了个人博客的朋友更加适合。如果还没有博客或者还没有写博客的习惯的朋友,则我推荐先从网摘入手,这里推荐www.360doc.com。这可以解决一个学习者从网络获取信息之后,如何把信息存储到网络上,然后可以随时随地访问和管理的问题。
如何把分散的工具集中一起?这里有一个图,也许会对大家有些启发(http://www.haokanbu.com/story/417/)。我是基于blog为中心提供的一种整合策略。
 
 
2、目前的个人学习环境大部分是基于blog的吗?如果是,那么在博客上链接就很重要了?
    博客可以成为个人网络学习、交流、交往的基地,是比较好的一种社会性软件形式(当然功能和呈现形式还有待改进地方),所以我认为对于学习者来说,建立和确定一个相对固定的博客是很重要。在有了博客的基础上,则可以参考上面提供的整合策略,来把一些可以成为你PLE里元素的社会性软件整合到博客统一发布出来,方便其他学习者浏览到你的博客之后,对你有一个全方位的认识。
 
3、如果小团队中每个人构建自己的PLE,组织构建时有什么需要注意的?
      这个赞成danny的观点,对于团队(社群),应该有一个相对统一的平台,这个平台可以是社会性软件的任何一种,比如Google、ning,也可以是一个博客服务里的博客圈。在这个平台里,也应该象个人博客一样,把一些必要的社会性软件整合进去(或者应用到里面)。这里有一些相关的思考http://blog.cersp.com/68382/973906.aspx
 
 

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Re:有关PLE个人学习环境的思考
胡艺文(游客)发表评论于2007-9-24 11:44:31

应用WEB2.0技术,进行个人知识管理(PKM),构建网络环境下的以个人为中心的个人学习环境(PLE),并在此基础上,形成E-G Learning共同体。WEB2.0技术是工具和手段;挖掘信息是基础;将信息转化为知识是关键;共享、协作是本质。

http://educationaltechnology.blogbus.com/

我的专业园子,欢迎共同探讨PLE。

 

 


以下为blog主人的回复:

 谢谢您的来访!

WEB2.0技术是工具和手段;挖掘信息是基础;将信息转化为知识是关键;共享、协作是本质。赞成!


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Re:有关PLE个人学习环境的思考
shangjia发表评论于2007-9-23 16:03:44

是的,每个人都有自己的PLE,我想我们需要围绕一个具体的项目或者说是目标,这样构建的个人学习环境才能围绕主题互动起来。
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Re:有关PLE个人学习环境的思考
一叶扁舟(游客)发表评论于2007-9-23 14:21:18

是啊,也在学习个人学习环境,感觉这个感念看起来大家都能理解,但是细细琢磨起来没有一个清晰的、固定的概念,每个人都有自己的学习环境,而社会性软件只能说是目前一些人学习环境的一部分,如果硬要把他们结合起来,势必会导致错误结论。我们还要继续学习阿
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