６月２－５日ＧＣＣＣＥ２００６在北京清华大学召开，我们上海师大教育技术系非常重视，在大会主办方的大力支持下，我们组成了４８人的团队前去参会。大会举办的很成功，很多方面给我们留下了深刻的印象，比如大会的高效率、优质的服务、浓厚的学术气氛。

在这次大会上，我认为出现频率最高的名词之一就是泛在学习，大会的很多报告都是与泛在学习有关的。下面根据我的记忆把这些报告简要介绍一下。

大会开幕式的第二个主题报告是日本的Yoneo Yano教授做的＜泛在学习环境＞报告，在这个报告他介绍了他在日本做的关于泛在学习的实验，在这个实验中，他为一个班级的每一位同学配备了ＰＤＡ，这些ＰＤＡ可以用来记录学生的考勤，学生可以用ＰＤＡ与教师互动，比如可以随时向老师提问。学生还可以在户外使用ＰＤＡ，教师可以对学生使用ＰＤＡ的情况进行监控。开幕式做的最后一个主题报告是杨百翰大学的陈尔岗博士等三位专家做的《Mobilized E-learning:Promoting Quality Learning》,他们介绍了移动学习在美国的发展，同时与杨百翰大学合作的公司还展示一下移动学习所需要的各种设备，让我们很长见识。

在大会的第二天，大会还专门安排了一个Workshop，叫做“One to One Technology Enhance Learning”，这个Wor1kshop和其他的Workshop不同，这个Workshop参加的人基本都是各个国家和地区的教育技术领域的专家，包括新加坡，中国大陆，台湾、香港等地区，这些专家我知道的有陈德怀、黄荣怀、林建祥等。这个Workshop我是从中间开始听的，只听了新加坡的一位专家作的关于新加坡使用移动设备开展教学的试验，新加坡和微软公司合作，在很多学校开展了相关的试验，总结和许多经验，但也存在很多问题，在他们的试验中，他们还使用了平板电脑这一新鲜事物。

在大会的闭幕式上，陈德怀教授专门做了《 人类的未来:从一对一数位学习的深度发展与进程重新思考教育的目标》，在这个报告中，陈德怀教授对一对一数位学习进行了介绍和前景展望。一对一数位学习也是泛在学习的一种形式。

在第三天的报告当中， 台湾的一位教授做了《Scorm概论、相关研究议题与远距离教学技术的解决方案》，在这个报告中，这里教授介绍了他们开发一个软件，这个软件支持Scrom标准，利用这个软件你可以随时随地利用各种设备进行学习同一课程，这些设备包括电视、PDA、电脑、手机、书本等。

我想泛在学习在国外已经收到广泛关注，并已经进入试验阶段，但是我国好像还只是停留在理论研究方面，但我想很多大陆就会广泛开展相关方面的理论和使用研究。

总之。本次大会大会举办的很成功，报告很多，都很精彩，由于都是并行的，所以只能有选择的听，因此还要很多报告没有能听到，很遗憾。