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 也来谈谈MOODLE运用与推广
□ time80s 发表于 2008-3-25 21:40:32

 

“如果掌握信息化管理技术和工具的复杂程度超过了要管理事物本身,那么这种技术和工具的普及应用就很成问题,甚至是不太可能的。”

 

    花了一个下午的时间搭建了MOODLE平台。虽然搭建的过程存在一些问题,并且到现在也还没来得及解决,但总算对MOODLE有了个大概的了解。

安装过程记录下来。

1、系统搭建。在XP平台上,apache2.0.55+php5.10+mysql4.1。 安装的时候先停掉了XP的IIS。

    之前一直用IIS,apache是第一次使用。PHP的平台没搭建过,这次也是一个练习。找了一下,163的教程真的不错,有详细的安装步骤,傻瓜也会。http://tech.163.com/06/0206/11/299AMBLT0009159K.html

2、APACHE+PHP+MYSQL搭建完毕后。安装MOODLE的过程时候出现提示“php必须是5.10或4.5”什么的,还有一个提示。不管先,继续下一步,一切正常。

3、安装完毕。再安装了中文补丁,总算可以进入传说已久的MOODLE。分别以管理员、教师、普通用户进入。后台比较丰富,一时还没熟悉,需要慢慢研究。

4、以管理员帐户进入,默认的是E文,需要做个选择才能进入中文,好在无大碍;

 

个人对MOODLE的初步感受:

1、管理员帐户进入后台,发现功能太多,感叹:MOODLE的管理员系统初始设置、权限分配、角色定义的时候需要做的工作真的很多。

      MOODLE的安装、调试不是主要问题,可能更主要的问题应该是系统设置、权限分配、角色定义等;

2、MOODLE在国内的使用与推广存在的问题思考。

     MOODLE的推广必然遇到一些问题,理由有:

     a、不管是基于“研究”、还是基于“网络”的学习模式,目前还没有得到推广,虽然相关理论研究已经非常丰富。而MOODLE天生适合这两种学习模式。

     b、MOODLE适合推广的单位、机构有:高校,培训机构,电大,夜校。

    网络学院一般都有开发的比较好的学习平台,一般不需要MOODLE;中小学个人认为无法推广,即使用行政干预的推广,意义不大。

     c、MOODLE在做加法的时候,可以考虑适当做减法 。

     好的技术,应该是傻瓜的技术。营销学上有一句经典的名言——

   “如果掌握信息化管理技术和工具的复杂程度超过了要管理事物本身,那么这种技术和工具的普及应用就很成问题,甚至是不太可能的。”

   从这个层次上来看,MOODLE还需要有改进。譬如可以推出专业版、精简版等相关版本。这些可以作为MOODLE爱好者探索的方向。

 

 

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 Re:也来谈谈MOODLE运用与推广
Marco(游客)发表评论于2008-3-27 12:51:04
Moodle大规模应用了一段时间,现在做一个反思是很有必要的。我对各种LMS也有一些了解,特别是Moodle。我觉得Moodle功能虽然比较强大,但并不一定适合国内的学校教育。且Moodle程序架构比较臃肿,运行效率较低。做减法是必要的,更好的办法是结合国内中小学,重新开发一个LMS。开发者不缺,各高校教育技术系的研究生很多;缺的是LMS系统架构设计师。呵呵

以下为blog主人的回复:

 恩。

昨天认真看了之前别人写的关于MOODLE的使用体会,研究心得.发现有做减法想法的人还是比较多.

当然,任何系统要想真正适合自己所在单位,做二次开发也是必须的.

 

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 Re:也来谈谈MOODLE运用与推广
beijing(游客)发表评论于2008-3-26 10:22:01
同意你的观点.我是一名高中物理教师.

以下为blog主人的回复:

 

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