新技术在教学中应用的效果需要以学生的成绩来证明，如何投资才能获得最大的回报？最近，美国《Technology & Learning》杂志在咨询了教师、专家以及技术人员后，评选出目前教育领域最有投资价值的十项技术。本文编译其中部分内容提供给大家，作为参考。

      教师培训
      适时、持续的教师培训，能让学校在教育技术中的投资很快得到回报。多年来，专家一直警告，在教育技术的投资中，只注重软硬件的更新是不够的，对于教师的专业发展和技术支持，也必须要有足够的预算。
      我们的目标是让工作变得更有效、更轻松，但是，如果让教师自己独立操作设备去探索教育与技术的有机结合，只有极少部分教师有时间和精力能做到这一步。反之，新技术不尽快被利用，设备闲置，学校也就无法看到投资所产生的回报。所以，教师培训带来的是将新技术和设备有效地融于教师的工作中，从而产生巨大的回报。
　　
      高速互联网访问
      “允许教师使用互联网即时访问多媒体资源的教学片断让人惊奇。”教师伊丽莎白·罗斯这样描述，“当课堂讨论刚开始，我就联想到国家地理网站上与本课主题相关的电影片断，那是一个很棒的虚拟旅游。由于宽带访问，在教学中快速利用这些资源已经变成了现实。”
      学生们在家中也习惯了高速地访问互联网，在教室中有同样的条件是维持他们兴趣的关键，通过宽带访问到的一些没有信息解析的资源，可以即时得到教师的指导。
      培训教师的专家罗斯·哈贝尔也谈到如何通过宽带激发持续、高质量的教师培训。她说：“通过网络的在线培训已逐渐被认同，且往往比面对面的合作和讨论更有价值和效率。”分享PowerPoint演示或学员创建的照片、视频片断以及其他很多应用，都依赖于高速的互联网访问。她还预见，视频会议也会很快被运用到教师专业培训中。
　　
      信息安全
      前不久，美国计算机安全研究所和联邦调查局发布的2004年关于计算机犯罪和安全的调查报告显示，大多数机构对于信息安全只有1％～2％的预算；网络犯罪导致的损失，主要是由于终端用户的错误操作和滥用信息造成的；50％的被考察机构不知道电子入侵共造成了多少损失。
      令人担忧的是，许多机构并不知晓他们的网络处于危险状态，特别是学校，已经有越来越多的数据透过防火墙在网络上传输，其中还包括含有对学生来说是敏感信息的数据。所以，教育机构比任何时候都容易遭到黑客的破坏而显得脆弱。
　　
      教师的无线麦克风
      有时候科技的作用显而易见，无线麦克风使用了一年，凯瑟琳博士就发现，学生在学习中遇到的问题减少了40％。
      美国权威机构调查显示，超过100万个孩子正在蒙受某种听力的损失，直到15岁，小孩的听觉神经网才能发育完全，教室环境的各种噪音，使教师讲授内容的可理解度降到了75％以下。因此，听觉的干扰，正使学生逐渐失去学习的欲望。
      在教室使用无线麦克风的效果是：学生成绩最少也有10％的增长。正常的听觉帮助了学生对课堂内容的掌握和理解，有了更多的时间去完成其他学习任务。同时，无线麦克风的使用，也保护了教师的嗓子，减轻了他们的工作压力。
　　
      视频点播服务（VOD）
      订购视频点播服务，让教师们不再通过繁杂的渠道获得视频资源。他们只需在自己的电脑上登录，便可以从很多视频片断中找到所需的资源。一项研究显示，教育电视节目和数字视频能给学生的学习带来巨大的冲击。最新的报告也证实：视频强化了以文本为主的学习材料，展示了多样化的学习风格，增强了学生的体验，在教学中有积极的效果。很明显，VOD将是教育电视的下一个舞台。目前美国已经有40％的地区和学校开始拥抱VOD。而我们熟知的Discovery Education是目前美国乃至全世界最大的教育VOD内容提供商。我们有理由相信，VOD是一项有价值的投资。
　　
      无线网络
      想象一下：一位学生在生物暖房中，发现一只新的昆虫，他一边观察，一边用笔记本电脑通过无线网络发布捕获到的信息，并即刻与他人分享、交流。或者，一位管理员正在教室周围巡查，通过手持式设备，他写下的评估信息将实时、自动地传输到中央数据库。由于利用无线技术，用户能随时随地访问网络，在教育、学习和管理中轻易实现一些有线网络所无法实现的功能。目前，无线网络的架设成本已经低于有线网络，且随着新的无线网络技术标准802.11i的实施，其安全性和兼容性也得到了很大的提高。
　　
       数字投影机
       在教室中安装投影机是一项有效的投资，其原因有以下两点：
      ◇把电脑中的信息投射到屏幕或白板上，非常接近于教师们数十年来习惯使用的黑板展示方式。另外，在一节课中，投影机传递的内容显然比黑板展示方式更能吸引学生的注意。
      ◇给教室装备投影机，可以利用多媒体把课程内容与学生熟悉的现实世界融合在一起，并且是动态的、实时的和易于理解的。
　　
      数据管理工具
      数据管理系统包括：学生数据评估、数据存储和数据分析等应用。
      虽然各学校实现的方式不同，但这些工具的使用都能使我们的工作得以改进。比如，在数据中可以分析出一些隐性的信息——学生的表现和教师应该掌握的新技能的关系，以及决定学校未来的投资方向等。
　　
      移动存储
      目前，USB闪存已经成为学校不可缺少的工具。比如，教师和学生可以用闪存方便地在教室电脑和家中电脑上转移数据，把工作或作业带回家完成，还可以转移诸如照片、视频、音乐以及网页等大文件。刻录机也是一种移动存储的解决方案，可相比之下，闪存所用到的USB接口比刻录机在电脑中的配置更普遍，且操作上也更方便。
　　
      在线订阅
      价格划算、真实、及时的快速在线参考消息和数据库，已经成为数字化课堂教学资料的主要来源。
      现在，教室和图书馆都较多地依靠在线订阅数据、时事和课程产品，以确保学生在及时、真实的信息中扩展所学。另外，学生还可以学到搜索策略和信息评估的技巧。实际上，在线订阅就是提供授权，让用户访问数据、材料、服务以及其他订阅方式所不能提供的内容。有些服务商允许用户在书籍、报刊和数字影片等资料中查找所需，有的还提供一些专门的服务，如家庭作业帮助、健康问答等。

（作者单位：重庆市江津聚奎中学 402289）