第一个报告主题——research with human subjects ，主要讲用学生做实验对象需注意的道德方面的问题，从Questionnaive、Case analysis和Concepts Research with human subjects三个方面来阐述的。来教授通过前后两次相同内容的现场调查问卷来对比我们对作为实验对象的态度、看法是否有所变化，她指出在美国做类似实验必须受到机构的监督（IRB ）, 征求被试的意见，不可未经允许发布相关实验结果，禁止任何伤害被试的行为。十六岁一下的同学作为被试对象时，一定要征求其父母的同意才能够做试验。 她回答了一些我们针对这种现象的提问，国内还没有这种要求，这主要与国家的文化背景有很大关系。

         第二个报告来教授介绍了她在网络上利用blackboard 平台开设的网络课程，课程的设计体现了简单实用的设计思路，旨在让学生感到网络学习更加方便，课程设置从需求分析开始，再要进一步做学习任务分析，确定学习起点等。接下来，我们和来教授一起讨论如何利用我们现在所使用的平台来设计好网络课程，赵怡展示了她的课程——做中学，来教授提出了很多宝贵意见，我们可以借鉴其有益的经验，进一步设计好我们的课程。关于教学设计，来教授认为关键是设计原理的支持，技术发展太快，但是思维不会过时，因此掌握设计的思维方法更加重要。

     她还指出在课堂中老师要有很好的控制和协调课堂的能力，这一点也很重要。作为教学设计的学生要有很好的语言文字的书写功底。每个人要找到自己的研究点，学会用软件的思想来协助自己的教学。

               ——改编于课代表骆莎的课堂纪要