莫瑞（H．A．Murry）的十五种人类需要理论
这十五种人类需要是：成就)、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦卑、慈善、变异、坚持、异性恋和攻击。

1 成就需要（Ach)：人在这个因素得分高的人办事的成功感高，因此他们喜欢克服困然，努力完成任务，达到成功的目的；他们希望成为本行业的权威，乐于做有重要意义的；在有竟争的情况下，他们总想取得优胜。

2 顺从需要（def）：这种需要得分高的人较易受别人暗示，乐于以从他人的指示和期望行事；对别人的观点较易附和。遵从他们赞扬别人，乐于接受别人的领导；抑郁遵从世俗的要求。

3 秩序需要（ord）：在这个项目中得分高的人办事喜欢具有组织性，在进行工作之前要详细地计划，使得整个事情井然有序；他们喜欢依据一定的系统或概式做事，定时定量进餐和进行其他的活动；小心谨慎。

4 表现需要（Exh）:得分高的人干事时，常常想突出自己，来引起别人对自己的注意和重视；讲话、做事有时仅仅是为了引起别人对自己成就的重视，想成为注意的中心；它们希望别人迷恋、崇拜自己。

5 自主需要（Aut）：自主得分高的人喜欢随心所欲，不受别人的影响；追求独立和自由，自己的事情自己决定办，避免遵从他人的观点；他们不愿意隶属于某些人或组织之下，避开责任和任务。

6 亲和需要（Aff）:得分高的人乐于结交朋友，为朋友做事情，对朋友忠诚不二，尊重朋友和它们；遇事乐于与朋友合作。不乐于单独去做，与朋友有福同享，有难同当，喜欢与朋友保持密切地联系。

7 省察需要（Int）：这个项目得分高的人平时喜欢分子自己的言行，反省自己的是非；较善于观察别人，了解别人的感受，能设身处地为别人着想，经常依据别人的动机来判断别人，分析别人；他们的观察力较高，可以预示别人的行动。

8 求助需要（Suc）：在这一项目得分高的人每当自己陷入困扰之中时，总是希望能得到别人的帮助、支持；他们希望别人能够时常地关怀自己，经常从别人那里寻求鼓励；当自己遭遇不幸时他们希望能及时得到别人的同情、安慰。

9 支配需要（dom）：得分较高的人想成为所在团体的领导者，被人视为领袖；在团体中乐于指导或领导它们，并且像监督他人的行动；力图控制别人，让别人受它的影响，按他的要求去做。

10 谦卑需要（Aba）：经常为做错事而感到内疚；当别人指责他时，认为个人应忍受痛苦，而不应伤害他们，认为错了就应该受到惩罚；遇事不与人争执而常常屈从；在不适应的情况下沮丧；在优胜者面前自觉胆怯。

11 扶助需要（Nur）：这项得分高的人富于同情心，在困难之中帮助不幸的人；意仁慈、同情待人，宽恕旁人，对别人较为慷慨；对于有伤、病的人，在感情和行动上给于很大的帮助。

12变异需要（Chg）：喜欢新的事物，乐于经常从事新而难得工作；喜欢经历新奇与变化，经常尝试新的方法；追求新的时尚，好赶时髦。

13 持久需要（end）:办事喜欢从头到尾，从不半途而废。能坚持到底；对于制定的任务能全力以赴，执着地去解决，直到完成全部任务以后才罢休，能长时间不分心地工作，不受周围地干扰。

14 异性恋需要（het）：乐于与异性一同参加各种活动；喜欢与异性接近，并可能想与之恋爱；参与有关性问题的讨论，阅读有关性方面的书籍。

15 攻击需要（agg）：对与自己相反的意见好主动出击，公开地批评他人，告诉别人自己的看法；好开别人的玩笑；当自己与别人不和时，则离去；受辱后处处要报复；容易因小事而发怒。

需要是人活动积极性的源泉，是人们行为的根本动力。人们从事各种各样地职业也就是在满足我们自己的需要，人们的优势需要不同，人们对职业的选择就会不同。从另一个侧面来说，不同的职业可以满足人们不同的需要，比如，教师和公务员的职业能够满足人们安全的需要，会计的职业可以满足秩序的需要，当领导可以满足支配的需要，科学家的职业可以满足自主的需要等等。