看到这么多同学需要到gccce2006上作交流，很高兴。把需要作报告的文章标出来（可能有所遗漏，大家自己看看），请大家作好准备。

教师教育信息化的理论与实践 主持：顾小清副教授，华东师范大学；张宝辉博士，Nanyang Tech. Univ. 时间：6月3日下午14：00-18：00     下面8篇论文报告和交流时间为12分钟/篇   教师教育信息化下的案例学习支持框架   李文昊 教师专业发展学习实践共同体的创建与研究     ——以苏州地区信息化教育研究型教师培训为例   张仙 黎加厚 金陵 面向信息化的教师专业发展：国际标准解读与比较   顾小清 Three Dimensions of Learning in a Technology Integration Course for Pre-Service Teachers: Concepts, Processes, and Products  Charles   Xiaoxue Wang Peer Coaching：中小学教师教育技术能力发展的一种有效模式   罗李 孙彦 张进宝等 教師資訊科技融入教學創新行為之預測指標     ——以臺北市高級職校為例   張基成 王秋錳 網絡探索WebQuest的應用： 在香港中學會考課程中地理議題的應用   文可為 陳淳泉 余鴻展等 運用探索網站訓練綜合語文能力之個案研究   陳淳泉 李芳樂   下面12篇论文报告和交流时间为10分钟/篇   基于网络的虚拟校本教研范式   林高 資訊重點學校之教師使用資訊融入教學的主動性   柳嘉雯 林信榕 李家瑋等 Online Instruction for Pre-service Teachers in the United States   Ying Wang 谈提高行动研究质量的要领   孙众 余胜泉 基于任务的网络英语教学设计   罗红卫 祝智庭 中国内地中小学教师教育信息能力现状分析及对策研究   王荣良 李锋 成人參與社區大學電腦課程需求之研究——以臺北縣市為例   劉素珍 王健華 專題導向學習之障礙研究：以小學保水謢土專題為例   計惠卿 張稚翎 不同教學階段教師資訊科技融入教學創新情況     ——以臺北市高級職校為例   張基成 王秋錳 設計工作者資訊應用能力內涵之研究——以商業設計為例   鄭聰興 林清芳 顏晴榮 以模糊量表及傳統量表探討教師資訊融入教學之頻率暨相關影響因素 ——以臺北市小學自然與生活科技領域教師為例   賴阿福 林皎汝    Workshop4：教师教育信息化的理论与实践 主持：待定 时间：6月4日上午8：00-12：00：      下面22篇论文报告和交流时间为10分钟/篇   教师信息素养是实现信息技术与课程整合的关键   李红波 郭炎鑫 高校教师教育信息化的理念与实践   伏秋平 美国教师教育技术能力评估及其对中国的启示   杨雪萍 沈洁 张进宝 诌议教师专业发展中技术因素的作用   陈卫东 构建促进教师教育技术能力发展的校本案例开发模型的实践研究   孙彦 罗李 张进宝等 基于混合学习原理的高校教师教育技术培训   朱敬东 彭慧 课题研究中促进教师专业发展：面向信息化的教师专业发展案例   梁文鑫 赵美琪 基于OGSA的教学案例知识管理系统的研究与设计   梅晓霞 杨卉 基于网络环境的研究性学习的应用研究   刘繁华 李耀麟 利用blog促进教师实践性知识的发展初探   骆莎 曾燕燕 以同侪互助促进教师信息化专业发展   欧阳芳 唐文枝 教师个人知识管理探析   李文娟 孙兴华 教师专业发展的可视化——多元视频分析的设计与实现   潘洪涛 WebQuest“探究式網站”在電腦與資訊科技的應用經驗分享   余鴻展 文可為 陳淳泉等 Using Bulletin Boards in WebQuest   何沛凡 文可為 陳淳泉等 利用网络服务教师教育：广东省的个案研究   武丽志 网络环境下发展性教师教学评价系统设计   陈燕雷 赵冬生 WebQuest“探究式網站”如何提升資訊素養能力之課堂分析   葉笑嫦 文可為 陳淳泉等 信息技术与学科课程整合影响因素的结构模型研究   陈小青 Toward Personal Knowledge Management for Teacher Development     in Grid Settings   Luyi Li, Yanlin Zheng, Fanlin Zheng 网络教师的角色能力与发展策略研究   杜玉霞 徐福荫 英语网络学习中的情感培养策略   杨卫明 崔佳 张淑君 面向信息化的山西农村初中教师专业发展问题分析及应对措施   王丽珍

持：崔光佐教授，北京大学； 陈品德教授，华南师范大学

时间：6月3日下午14：00-18：00：  

下面6篇论文报告和交流时间为12分钟/篇

1．Authoring Knowledge-Based Educational Software：A Use-Driven Feedback-Based Approach     Lin Qiu, Christopher K. Riesbeck

2．資訊時代之學校文化探究——從組織學習與知識管理的觀點     林信榕 宋豐雄 徐月梅等

3．高校课堂知识管理系统的研究与模型构建     朱洁兰

4．基于Agent的远程网络CAT模型研究     杨进中 李丽苹

5．The Influence of Individualism—Collectivism on Online Learning     Mujgan D. Arisoylu, Minjuan Wang, Minjie Wang

6．An Online Testing and Analysis System for Creative Problem-Solving Ability in Sciences     Chun-Chieh Huang, Hao-Chuan Wang, Tsai-Yen Li

下面15篇论文报告和交流时间为9分钟/篇

1．一个提供英语会话语境的智能多代理系统：希赛可     贾积有 陈维超 侯淑芬

2．可视化思维图式工具——图形组织者及其教学应用微探     王珏 张军英 夏方

3．中小型企業導入e-Learning之初探——以一廣告媒體業為例     練端妮 楊叔卿

4．Question Order Effects on Task Persistence in Computerized Testing  Ronald     Mellado Miller, Kelsey Olds, Justin Benson,et al.

5．自我導向學習在電腦輔助立體繪圖之應用     王昭明 柴禦清

6．基于多Agent的网络智能教学环境研究     阮若林

7．学习化团队中的知识运作——创新推广的视角     罗筱

8．知识工程及其对教育技术发展的的助动作用     马秀峰 姚艳

9．Open Source Course Management Systems in North America     Guohua Pan, Curtis J. Bonk

10．基于人工神经网络的学习模型迁移方法的实现     王岚

11．自适应超媒体系统现状分析     邢丽刃 赵蔚

12．基于本体的智能教学系统研究     邓文新 陆芳

13．教学资源的本体设计     凌锋 王晓丹 樊磊

14．信息过滤技术综述     利锦川 陈品德

主持：陈丽教授，北京师范大学

时间：6月3日下午14：00—18：00

下面11篇文章报告和交流的时间为12分钟/篇

1．Develop Online Courses with EduPalace     Harris Wang

2．面向远程学习者认知风格的网络课程设计策略和方法     穆肃 丁新

3．單元學習評量線上適性測驗系統之建制     王健華 陳正萍

4．實習教師網路社群互動行為分析     賴阿福   江信瑩 林皎汝

5．跨校即時通——同步視訊跨校協同教學歷程之研究     許志豪 徐衍正

6．基于中国网络教育内容分级标准的网页内容过滤体系研究     吴永和 马晓兰

7．臺灣在家教育身心障礙學生網路學習之探究     吴雅萍 王华沛

8．數位學習快捷工具績效支援系統之研製     劉怡甫 計惠卿

9．英国开放大学质量矩阵及其启示     陈妩 蔡建中

10．远程学习者的聚类研究     王晓晨 王迎 陈庚等

11．对外汉语教学资源元数据应用规范的研究     韩锡斌 李志河 刘利民等

 来源：http://gccce2006.org/cn_s/info.jsp?columnID=121