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东行记 jiahou's Blog 如果我看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩上。 ——艾萨克·牛顿爵士 |
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如何与黎加厚老师联系?
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黎加厚老师的学校邮政信箱:
上海市桂林路100号
上海师范大学 数理信息学院 教育技术系
邮政编码:200234
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黎加厚个人简介
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开拓新的教师教育资源 经过近几年来的众多“教师培训”,广大教师对“专家报告”式的说教已经深感厌恶,大家更需要贴近教学实践,能够真正帮助教师教学的培训内容,因此,认真研究如何根据教学一线的实际需求来开展教师培训活动已成为教师教育进一步发展的关键。 教师教育资源的多样化、实用化、可操作化是今后教师培训活动的发展趋势。 感谢师资培训中心的薄老师,我们在参加今年的英特尔未来教育专家组工作会议后,在首都机场候机厅,薄老师教会我体育锻炼活动的“准备活动”八套基本动作,并画出示意图供我参考。 今天上午,我和研究生同学到闵行区莘松中学参加暑假教师培训,运用了昨天薄老师在机场教我的体育锻炼基本动作,组织老师们参加“体验式”教学活动。看到每一个参加培训活动的老师满身被汗水湿透,我的心十分感动。 我和研究生同学为教师培训设计的活动方案: 莘松中学全员教师体验式培训活动安排 时间: 地点:莘松中学
时间 活动名称 活动内容 活动地点 道具 备注 9:00-9:30 热身准备活动 整队 团队介绍 热身活动 分组 规则讲述 学校足球场 口哨 扩音机 无线喇叭 电源 接线板 口哨10个 9:30-9:40 双人入场 法国宫廷舞+双人操 学校足球场 音乐1 9:40-10:10 过雪山草地 角色扮演 “过雪山草地” 分享和反思 绕过崎岖小路 遮眼用纱布条 大白纸 粗彩笔 透明胶 纱布数量为参与人数的一半 10张大白纸 粗彩笔1盒 透明胶3卷 交流分享 10:20-10:40 双龙抓尾 15人/队 学校足球场 10:40-11:00 勇夺泸定桥 规则讲述 分组 “勇夺泸定桥” 结果评比 颁奖 分享和反思 利用学校花园的狭窄台坎 奖品8份 一等奖1名;二等奖3名;三等奖4名。奖品有差别。 交流分享 11:05-11:30 机器人造型 分组进行“机器人造型”活动 广场 奖品4份 11:30-11:50 奥尔夫教学 节奏、律动 民族舞 广场 扩音机 音乐 午餐、休息、返回莘松中学 13:30-14:00 对上午体验活动总结,交流讨论 返回莘松中学 多媒体教室 计算机 投影 14:00-14:20 “电脑操” 14:30-16:00 “微型课程” 活动结束 总结 布置回家作业 体操课不仅仅是体育老师的任务奥! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||