东行记 jiahou's Blog

                                   如果我看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩上。

                                     ——艾萨克·牛顿爵士
             


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“东行记网络课程”,

moodle1/

新版课程，
http://www.moodlechina.org/jeast/ 

学习Moodle专栏：

中国教师开始学习使用Moodle，
teacher/jiahou/archives/2006/3062.html 

 

 

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链接，目前国内活跃的教育博客：

金陵叙事,

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苏州教育博客， 

 http://www.szeblog.cn/index.html

浙江海盐教师博客,

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山东淄博新课程网络教研，

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天河部落，

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深圳南山实验学校教育博客，
http://61.144.246.3/txy/blog/

江苏张家港教育博客，http://www.zjgedu.com.cn/blog/index.html

常熟教育博客，

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中央电教馆王晓芜副馆长的“ABBE芜Blog”, http://abbe.blog.sohu.com/

北师大庄秀丽博士的 xiuli's blog,
http://www.online-edu.org/index.php/3501

庄秀丽：社会性学习，http://sociallearnlab.org/wiki/
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庄秀丽新的博客：
http://sociallearnlab.org/blog/

华南师范大学 焦建利博士的教育技术自留地，

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吴向东scienceBLOG科学，http://www.infoedu.cn/blog/

天河部落的透明思考，http://www.thjy.edu.cn/
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西南大学教育学院，教育学在线（张诗亚主编）http://cyber.swnu.edu.cn/
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南京市教研室，ME博客--数学教师博客群，http://www.meblog.cn/index.html

四川绵阳  阳光教师博客，http://www.jsboke.com/index.html

浙江省教研室“携手博客”，

http://blog.cersp.com/zjxs/
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湖北赛伯教育网志,
http://www.blog.edu.cn/
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教育资讯发掘站, http://www.edudig.net/

教育中文翻译，http://www.edu2do.com/fanyi/

余扬，Danny`s Blog
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益学会（Edu2Do.com），http://www.edu2do.com/

Google群组：Edu2.0，

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教育技术资讯，http://blog.donews.com/zhyujiang/

教育技术学综合教研室，http://www.blog.edu.cn/user1/7713/index.shtml

海盐教师博客电子杂志：(热情推荐)
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WebQuest之父Bernie Dodge教授的Blog,
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向研究生推荐学习的网站：

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参考：
教育中文翻译：
http://www.edu2do.com/fanyi/

译言，
http://www.yeeyan.com/main/index/all

http://www.yeeyan.com/articles/top

译索：

http://project.elanso.com/ 

北京师范大学庄秀丽博士“社会性学习”博客，

http://sociallearnlab.org/blog/

北京师范大学庄秀丽博士“社会性学习环境”，

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/

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华南师大教育技术专业研究生的博客，teacher/jiahou/archives/2007/4314.html

方兴东观察，http://fxd.blogchina.com/

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从Google的节庆徽标看创意：http://www.haokanbu.com/
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学术报告：新媒体时代的德国教师教育
jiahou 发表于 2008-9-26 20:54:04

欧洲媒体教育学代表人物

主讲《新媒体时代的德国教师教育》

 

主题： The role of New Media in Teacher Education in Germany

主讲：Prof. Dr. Stefan Aufenanger

时间：2008年9月28日（星期日）上午9：00

地点：上海师范大学东部校区第四教学楼一楼学术报告厅

主办：现代校长研修中心/教育学院

 

演讲者就现代信息技术对教师教育以及学校教育的影响，探讨国际前沿理论，梳理并反思德国在这方面的经验。重点在于教师教育如何积极应对现代信息技术对学校发展的冲击。报告旨在增强我校在教育研究与教师教育领域的国际学术合作与交流，提升教育科学学科的学术实力。主题报告之后，Aufenanger博士率领的14人德国媒体代表团与教育领导学、比较教育学以及教育技术学的师生展开有关多媒体时代学校发展的学术研讨。

Prof. Dr. Stefan Aufenanger是美因兹大学(University of Mainz) 社会科学、媒体与体育学院副院长兼教育科学系主任；“媒体素养”(Media Literacy)欧盟专家委员会成员；“世界广告教育论坛”学术委员会(Academic Boards of the Advertising Educational Forum)成员；欧洲最大读书基金会Stiftung Lesen学术委员会主席《电脑与教学》学术期刊出版人；《儿童与媒体学刊》、《在线媒体教育》、《媒体与教育》编委。

热忱欢迎

教育技术学及其相关学科的师生

积极参与


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